Tak, ako vyhodnocujeme na začiatku kalendárneho roka ten predchádzajúci, tak mi dovoľte vyhodnotiť kvalitu našej školy a jej fungovanie.
Mojím zámerom bolo využiť dotazník na hodnotenie kvality školy, na ktorom sa mali podieľať rodičia našich žiakov, aby sme vedeli, čo je v škole dobré a v čom máme rezervy.
Bohužiaľ, účasť rodičov na dotazníku bola dosť nízka, aby sme mohli považovať výsledok dotazníka za smerodajný.
Mrzí ma to, lebo takáto forma hodnotenia nám môže pomôcť k posúvaniu školy k lepšej kvalite.
Tým, ktorí si našli čas a zodpovedne vyplnili dotazník, veľmi pekne ďakujeme za ochotu a záujem spolupodieľať sa na chode školy.
Aj napriek 47%-nej účasti na vyplnení dotazníka sme ho vyhodnotili.
V priebehu mesiaca október bol zaslaný rodičom dotazník na hodnotenie kvality školy prostredníctvom portálu Edupage ako anonymná anketa. Otázky v dotazníku boli zamerané na zistenie informovanosti rodičov o výchovno-vzdelávacom procese školy, o spokojnosti s jej vybavením, so spoluprácou školy a rodičov, o kvalite stravy a pod. Rodičia mohli vyjadriť svoje pripomienky, návrhy, námety, pochvaly k fungovaniu školy, školského klubu detí a školskej kuchyne.
Prevažná väčšina rodičov uviedla, že celková kvalita a úroveň školy, spolupráca školy s rodičmi a zapájanie rodičov do života školy je veľmi dobrá a sú spokojní. Taktiež uviedli, že materiálne vybavenie školy, jej prostredie a čistota sú výborné.
Kvalitu učiteľov ohodnotili rodičia ako výbornú, príp. veľmi dobrú, kvalita dištančného vzdelávania bola podľa nich veľmi dobrá, miestami priemerná. S obsahom internetovej stránky školy je väčšina rodičov spokojná a počet záujmových krúžkov je dostatočný. Z dotazníka tiež vyplýva, že väčšina respondentov má dostatok informácií o dianí v škole, majú dostatok informácií o výsledkoch a správaní sa svojho dieťaťa.
Celkové výsledky školy, systém hodnotenia a skúšania sú podľa rodičov veľmi dobré a sú s ním spokojní. Úroveň ŠKD je výborná, príp. veľmi dobrá a rodičia sú celkovo s prácou ŠKD spokojní.
Pestrosť stravy poskytovanej v školskej kuchyni je podľa rodičov veľmi dobrá, príp. priemerná.
Je zarážajúce, že niektorí rodičia nevedia, či ich dieťa rado chodí do školy. V otázke, či podporujú internetovú žiacku knižku, odpovedali „neviem“. Rodičia nevedia, či sa škola dobre stará o bezpečnosť žiakov na mimoškolských podujatiach. 11 rodičov sa vyjadrilo, že nevedia, či ich škola informuje o nevhodnom správaní sa svojho dieťaťa.
V otvorených otázkach sa rodičia mali možnosť vyjadriť, čo sa im na našej škole páči, príp. nepáči, alebo čo navrhujú. Niektorí rodičia nie sú spokojní so stravou a navrhujú, aby sa prehodnotili niektoré druhy jedál, príp. navrhujú zriadiť stravovaciu komisiu. Taktiež niektorí rodičia majú výhrady s výučbou cudzích jazykov, s údajným pozeraním filmov a videí počas vyučovacích hodín, s nespravodlivým hodnotením žiaka (robia sa rozdiely, niekto musí na jednotku vedieť viac, ako iný), s vyvodzovaním kolektívnej zodpovednosti za chyby jednotlivca. Taktiež vyjadrili nespokojnosť s oddelením družiny 2. a 4. ročníka a privítali by, ak by sa rozvrh na školský rok ustálil už v auguste, aby rodičia mohli svojim deťom plánovať mimoškolskú činnosť.
Mnohí rodičia sú však spokojní s okolím školy, s jeho skrášlením, modernizáciou školy, s materiálnym vybavením školy, s množstvom aktivít pre deti, s prístupom vyučujúcich k deťom aj rodičom a v neposlednom rade sú spokojní s učiteľkami, vychovávateľkami, ale aj ostatnými zamestnancami školy.
Ako vidno, je mnoho vecí, s ktorými sú rodičia a ich deti spokojní, ale sú tu aj určité výhrady, ktoré sa budeme snažiť odstrániť, ak to bude v našich silách.
Ak by sa k nám pridala aj rodičovská komunita, tie zmeny by boli viditeľnejšie.
K ankete na zriadenie mliečneho automatu:
65% zákonných zástupcov sa vyjadrilo za jeho zriadenie, ale v momentálnej situácii sme jeho inštaláciu pozastavili kvôli súčasným opatreniam.
Mgr. Irena Gremanová